La Reforma a la universidad pública, exigencia de Estados Unidos para negar el conocimiento, mantener el país atrasado y garantizar su dominio.

Por: Concha Benavides

Las reformas hechas a la educación en Colombia son un conjunto de normas que se siguen desarrollando y que abarcan todos los niveles y elementos de la educación. Dicha reforma forma parte del conjunto de medidas impuestas por el Banco Mundial y el Fondo Monetario internacional.

I. La reforma Constitucional es el instrumento principal para imponer la neo-colonización:

Quebrar la industria nacional, el campo, privatizar las empresas del Estado, negar los derechos de los trabajadores y dejar cientos de miles en la calle.

CPC. “Artículo 67. La educación es un derecho de la persona… “El Estado, la sociedad y la familia son responsables de la educación, que será obligatoria entre los cinco y los quince años de edad y que comprenderá como mínimo, un año de preescolar y nueve de educación básica”. (1)

Es decir, la responsabilidad del Estado de garantizar la educación como un Derecho va sólo hasta el grado noveno de la Básica, trasladando dicha responsabilidad a la familia.

II. Ejes de la política educativa impuestos por el Banco Mundial y el Fondo Monetario:

Reducir el presupuesto y quebrar la educación pública
Favorecer y fortalecer la privada.
Negar el conocimiento científico imponiendo las tesis del constructivismo
Degenerar la calidad, reduciendo la enseñanza a Competencias Básicas
Arrebatar las conquistas del magisterio y trabajadores” (2)

Es muy cierto que el problema presupuestal de la educación es vital, pero hay que tener en cuenta que no es el único elemento de dichas medidas, que apenas enumeramos, cada una requeriría un capítulo especial.

III. Imposición de leyes como 715 para educación Básica y Ley 30 para la Universidad.

Ley 30 o privatización de la Universidad Pública

Niega la democracia en la Universidad. Elimina la autonomía.
Puerta de entrada al sector productivo y multinacionales para imponer sus intereses por encima de la Nación
Degrada la calidad de la educación
Quiebra las universidades públicas, fomenta la autofinanciación
Promueve la creación de toda clase de cuchitriles de garaje, con nombre de universidad
Impone la educación a través de créditos leoninos. Negando la educación como un derecho.
Algunas universidades han contratado servicios de personal de aseo y celaduría con particulares.
También ofrecen servicios, interventorías, asesorías, auditorías, convenios y otros.

IV. Inversión en educación en América Latina (3)

Colombia está en la cola de América latina en inversión educativa, incluso por debajo de países como Jamaica, Ecuador, Venezuela y muy lejos de Brasil y Argentina.

V. Probabilidad de ingreso a la educación superior en América Latina

Colombia está de últimas en América latina, en cuanto al ingreso a la universidad. Es ridículo mencionar las palabras inclusión o equidad. El ingreso de los ricos, en relación a los pobres quintuplica la cifra.

VI. Aportes de la Nación en educación superior/estudiante- 1993- 2018

Los aportes de la Nación a las universidades públicas pasaron de ser el 73% de los recursos financieros de las instituciones en 1993 a representar solo el 48% en 2016. Reducción, que coincide con la aplicación de la Ley 30 y que ha llevado a no tener recursos para terminar este año y una desfinanciación de más de 15 billones.

VII. Universidad Nacional

VIII. Ser Pilo paga

“Ser Pilo Paga” negó la posibilidad de reconocer la educación superior como derecho y bien común. Favoreció, además, a instituciones privadas, en desmedro de las públicas.” Las privadas le quitaron a las públicas más de $ 3.7 billones, con lo que la pública pudo atender más de 305.000 nuevos estudiantes”

IX. El Icetéx, un intermediario usurero

“Para 2007 El Banco Mundial concede nuevo préstamo al Icetex por US 500 millones, deuda a 22 años. Icetex pagó dólar a $2.577 cuando costaba $ 1.728. Con interés al 9%, lo que representa $8.200 millones/año” (10) Su presupuesto pasó de $775.000 millones en 2011 a tener $1.5 billones en 2015. Para el año 2000 ofreció: 38.000 créditos y en 2015 llegó a 635.000. Tiene más de 50.000 agobiados morosos.

X. Mantener una progresiva y leonina deuda externa.

XI. “El presupuesto para el 2019 de Colombia es el de un país en guerra”

“La Contraloría General reveló que el gasto militar en Colombia entre 2001 y 2007 representó en promedio el 4,7% del PIB, cifra muy por encima del promedio del continente, que en el mismo periodo de tiempo se ubicó en 1,6 por ciento”. Añade que para 2004 Colombia invirtió 3.8 del Pib, superado por EEUU con 4% del Pib…” Añade… de los países en conflicto, sólo superado por Israel con 8.7% del Pib”.

XII. Propuestas.

- Fortalecer la lucha estudiantil, promoviendo la más poderosa organización nacional, que sea representativa y democrática.
- Promover a nivel regional y nacional Comités de solidaridad con la lucha de las UP constituidos por toda clase de organizaciones cívicas, sociales, etc. Para impulsar la realización de un Paro cívico nacional, en defensa de la Universidad pública colombiana.
- Desplegar la más intensa propaganda para involucrar al pueblo en esta lucha.
- Aprovechar al máximo el tiempo del paro para profundizar entre las bases, el estudio completo de la reforma educativa y de la realidad nacional.
- Rechazar toda forma de violencia contra la protesta.

! Viva la lucha estudiantil y profesoral, por una universidad democrática, científica y al servicio del pueblo!

Notas

Constitución Política de Colombia, 1991
Reforma educativa en Bogotá, Concha Benavides, 2001
Inversión en educación A. Latina. Aikaeducación.com. Datos Cepal, Bid
Colombia exige una mayor financiación y acreditación para la Educación Superior. Revista Dinero 02.01.17
Programa Zona Franca.11.10.18 Datos: Men, Icfes, Siu, Snies.
“Por una Política de Estado para las universidades públicas colombianas”. Consejo académico UN, publicado en El Salmón 19.09.18. Para mayor precisión solo se toman datos de la UN, las características de las demás universidades son similares.
Programa Zona Franca 11.10.18. Datos de la Oficina Senador Leónidas Gómez
Entrevista al Profesor L. Múnera, Periódico UN. Álvaro Duque 12.09.18
Programa Zona Franca. 11.10.18. Datos Oficina Senador Iván Marulanda.
” Créditos Icetex, una oportunidad que sale cara” La República 03.06.12
Revista Dinero” Colombia exige una mayor financiación y acreditación de la educación Superior”02.01.2017
www.indexmundi.com. Datos históricos anuales. Colombia
El presupuesto para el 2019 de Colombia es el de un país en guerra” Libardo Sarmiento (11) Contagio -Radio. 09.18.
Universidad Pontificia Bolivariana. Tomado de DNP 03.10.16

15. “Gasto militar en Colombia, el más alto del continente” El Espectador-economía 15.04.08-

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